外墙板报是一个班级的文化符号，是一个年级的精神窗口，更是一个学校以德育人，以德树人理念的深刻贯彻。
成功的板报绝对不是文字或图案的简单堆积，应该是设计理念，设计方案的高低。学生走进过道情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起，信心有了，学习的底气就会慢慢随之而来。设计和制作的整个过程中，每个学生充分发挥各自所长，齐心协力。板报出好后，大家进行讨论、评价，评头论足，发现美在什么地方，自然而然培养了审美的意识。
因此，让广大的学生积极参与外墙板报的设计和制作，能够激发学生创新的智慧，帮助学生树立自信心，培养学生的合作精神，提高学生的审美能力。
为促进高二年级班级文化建设，规范外墙板报的出刊，更好地发挥板报的宣传、教育作用，使它真正成为班级精神文明的窗口，10月20日上午，我们邀请了高一年级语文组的优秀教师对高二年级的板报进行了客观评价和量化，从中评选了、、、、、、、、、、、、、、等15个班级的板报为优秀板报。
文化教育人，文化改变人。我们会始终坚持让每个角落都会说话，让教室内的每一块墙壁，每一个角落都具有教育作用，彰显班集体的文化特色。接下来，我们将进一步开展班级的文化建设，班级书屋的建设，班级美化绿化的建设。让我们高二年级的班级文化成为各班集体凝聚力和良好班风的有效载体，成为学校文化的重要组成部分。
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