记湖南省先进工作者涟源一中地理教

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“同学们，年，二战时期，盟军为什么选择6月6日在诺曼底登陆呢？”12月14日，涟源一中高一班班主任郭定芳作为地理教师，以这样引人入胜的历史故事导入，开启了“海水的运动”这一节课的教学。实现教书梦想今年46岁的郭定芳出生八个月时右手被炭火烧伤，由于当时农村信息闭塞，知识贫乏，致使右手严重腐烂变形。长大后，明白自己身体致残原因的郭定芳希望自己有朝一日走上讲台，传播知识，教书育人，阻隔贫穷和愚昧。这，也成了他最朴素的教育初心。年6月，郭定芳湖南师大毕业，如愿走上了他心仪的三尺讲台。在涟源偏远山区，郭老师用勤勉的教学态度和坚韧的奋斗意志弥补身体的缺陷，为了不让左手写出来的字，影响到学生正确的写字态度，郭定芳用树枝、石块，随时在路边练习左手写字。由于工作勤奋，工作之初被分配在乡镇教初中的郭定芳，很快就被选调到涟源五中教高中。由于工作出色，他又在年被选调到涟源二中任教。　作为一名地理教师，他一直恪守“虽然我身体有残疾，但思想上、工作上绝不能有残疾”的执念。由于教学需要，在讲解地转偏向力，气旋反气旋，地理模型等知识时，需使用“左右手”原理，由于右手残疾，彼时的他会常常担心学生因自己的原因理解不透这些原理，于是他就琢磨着另辟蹊径进行讲解，让学生准确无误地掌握这些知识。用爱心温暖学生工作要靠拼，教书育人亦要注重艺术性的管理，深谙此理的郭定芳在领悟之后，也形成了自己独到的见解。郭定芳认为“爱学生是教师教育学生的起点和基础”，在他的心里，对学生的爱，与教学质量并重，他把对学生深沉的爱，化作对学生成长的关怀。年，一名廖同学母亲因大病住院花费几十万，每天服药，家里四姐妹读书，廖同学因担心母亲身体每天神情恍惚，为了减轻学生思想负担和经济压力，他多次与廖同学促膝谈心，用自己自强不息的经历激励学生迎难而上，同时积极筹措补助资金，在学校为她们寻找房子，就近让母女俩住在一起，既减缓了经济压力，又解决了学生的担忧和顾虑，今年这位学生如愿考上了重点大学。“身为残疾人，我更能理解学生内心的焦虑和精神的脆弱，这样的孩子，需要更多的交流与关心，陪伴与呵护。”郭定芳如此说。在教学中，郭定芳把每一位学生当成了子女，然而在生活中，他却“亏待”家人，年，距离高考只有2个月，他岳母患癌病危，为了不影响学生前途，他没有好好探望陪伴岳母一天，继续奋战在三尺讲台上；年，女儿即将中考，他因帮助学生备考而难得有时间对女儿进行辅导和鼓励。每当想起这些事情，郭定芳很是愧疚，但他并不后悔，因为甘为人梯的他，为众多学生打开了成功的大门。　工作精益求精　不少学生认为，地理科目只要死记硬背就能轻松得分。有着丰富教学经验的郭定芳，更喜欢用生活中的情境或故事结合知识点来进行教学，积极倡导“生活探究式教学法”，树立“以教师为主导，以学生为主体，以生活为依托”的教学意识，创设宽松和谐的课堂教学氛围，让他的学生不需要死记硬背，也能轻松学会更多知识，让学生爱上了课堂。年，由于教育教学出色，郭定芳被特批进入了涟源一中。“来到省级示范性高中教学，对我既是荣誉，更是一种鞭策。”郭定芳说。工作地点可以改变，但教育情怀不能变，“现在每节课我都要备课三四个小时。”为了让学生易懂学透，郭定芳对每一节课都要精心准备。他常常是白天授课，做课件大部分只能在晚上。也就是说，他早晨6点去教室，晚上10时40分回家，每天17小时备课陪伴学生是工作常态。“郭老师的教学心得里，有对教材的解读，每个章节重难点知识的处理等等，他这种一丝不苟、精益求精的态度值得我们学习。”涟源一中班地理教师刘伟华和班地理教师李牧都表达了他们相同的想法。　而对于少数平时由于不自觉落下功课的学生，郭定芳经常顾不得按时吃饭，在教室里或结合自己的经历鼓励学生，或指导学生功课。“我是学习不自觉的人，郭老师这么关心我们，我肯定要更加努力学习了。”班的学生陈同学现在逐步更加爱上了学习。工作中，郭定芳坚持做素质教育的探索者和实践者。高考连续四届一本上线率及本科提高率居全市前二名，4次作为题组长参与高考阅卷，3次命制娄底市高三统考卷，6次在娄底和兄弟学校做二轮复习经验交流，主持一项省级课题研究，（参与）主编复习著作4本，《高中地理教学中核心素养的培养策略探究》等30多篇论文发表于全国性报刊杂志；《浅析班主任的批评艺术》等10多篇论文获省级一二等奖。今年初的疫情，打断了原有的教学“程序”，也让郭定芳有了重新“学习”的机会。为了做到“离校不离教，停课不停学”，不怎么熟悉网上教程的郭定芳开始了多种形式的网上自学，他运用自学来的信息技术开展网上备课教研，运用钉钉直播、希沃白板5云课堂、腾讯会议等线上教学方式进行在线授课，开出在线教学课时40多节，参加在线学习的学生人次数达多人次；同时利用

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