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随着“消除大班额”政策的向下推进，部分农村小学学生人数日益增多，教室、师资等教育资源匮乏，孩子们面临着分流困境，留守儿童如何“就近入学”？
文
记者丁捷实习记者朱雯卿
九月开学。湖南省娄底市新化县琅塘镇琅塘中学小学部（当地称之为谭家小学）的孩子们，却面临着“何处上学”的困境。继去年开学季，湖南耒阳爆发学生分流矛盾引发
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