据了解,“同课异构”模式是指同一教学内容由几个教师接连上课或是由一位教师连续几次上同样课题的课,所采取的上课方式、进程和效果等往往存在差异或不同
会上,娄底市教科所所长王志海就普通高中提高课堂教学实效性进行了总结发言,对娄底市高中教学研究近年来取得的成果表示充分肯定,同时希望通过这次活动,提高高中教师对新课程理念的理解与教学领悟能力
娄底新闻网讯(通讯员 吴兆初)4月23-24日,由娄底市教科所主办的2015年“娄底市普通高中新课程课堂教学现场研讨会暨同课异构观摩活动”在涟源一中举行,来自娄底市各县市区和周边县市的高中语文、英语、物理、化学、地理五门学科的教研员和任课教师340余人齐聚娄底市交通规划图光明山,共同交流、探讨教学经验,研究在“同课异构”模式下如何提高教学效率,全方位、多侧面地提高学生素质通过这种模式的教研,促进教师积极参与和探讨的意识,有利于教师对新课程理念与方法的把握,有利于教师把先进的教学理念转化为实际的教学行为
现场研讨会上,涟源一中校长吴梦周致欢迎辞;金太阳教育研究高级研究员李庆久应邀做了《新形势下如何提高高中课堂教学有效性的研究》专题学术讲座,来自涟源一中、新化二中、双峰一中、娄底一中、郴州二中、衡南五中、吉首民族中学、湘南实验中学等八所中学的15位任课教师采用“同课异构”授课模式向与会代表展示了的不同教学风格,给听课者以启迪
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